Swimathon 2011: Viitorul lui Dorel depinde de tine! Alătură-te campaniei “Swimathon” !

Dorel Vasile L. este un copil vesel şi muncitor. Are 14 ani şi este din Aghires. Are numai note bune, iar pentru meritele sale la învăţătură, în clasa a VIII-a a primit premiul III. Examenul de capacitate l-a luat cu brio. Media:  peste 9. Îi plac matematica, fizica şi chimia.  Vrea să devină tehnician chimist, sau tehnician în protecţia mediului. Dascălii săi spun că are un talent deosebit şi la pictură.
Lipsa banilor şi indiferenţa părinţilor i-au retezat aripile visului de a-şi continua şcoala pentru ca mai târziu să poată duce un trai decent. Şi totuşi… zâmbeşte! Vrea să îşi ia viaţa în propriile mâni. Să lupte pentru ceea ce i s-ar cuveni într-o lume normală. Ajută-l să facă primul pas.
De ce participă Dorel la competitia “Swimathon”? De ce soarta lui depinde de noi?
Performanţele şi visele acestui copil sunt ştirbite de sărăcie. Dorel e nevoit să lucreze în sat cu ziua, fie la tăiatul lemnelor, fie ajutându-i pe consăteni la treburile zilnice sau în agricultură. E nevoit să o facă . Pentru a-şi cumpăra cele necesare traiului.
Tânărul nu se bucură nici măcar de sprijinul părinţilor. Probleme de sănătate ale mamei şi băutura tatalui l-au obligat să uite de copilărie, de adolescenţă. Sfaturile părinteşti şi sprijinul moral vin însă din partea doamnei Melinda Meizenbach, diriginta clasei. Ea a fost cea care l-a însoţit pe Dorel la depunerea dosarului “Swimathon” şi “mama” care îi susţine ambiţiile.
Vorbele bune şi o bătaie pe umăr nu sunt însă îndeajuns pentru a merge mai departe.
Ajută-l pe Dorel să aibă parte de carte. Alătura-te campaniei “Swimathon” şi donează pentru Dorel ( atât cât crezi de cuviinţă) sprijinind înotătorul QBOX.ro!
Formularul pentru donație poate fi descărcat de aici:
România, o ţară de analfabeţi!
Statistici relevă faptul că 40% dintre români citesc prost sau nu ştiu să citească. Peste 150.000 de români nu ştiu deloc carte, iar România este ţara cu cei mai mulţi analfabeţi din Europa de Est.
70.000 dintre copiii care provin din medii defavorizate sunt nevoiţi să muncească în loc să înveţe şi doar un sfert dintre copiii din mediul rural ajug să urmeze liceul. În acelaşi timp, fenomenul abandonului şcolar ia proporţii îngrijorătoare, rata acestuia triplându-se între anii 2000 şi 2007 (de la 0.6% în anul şcolar 2000/2001 la 1,9% în anul 2007/2008), potrivit Raportului asupra Sistemului National de Invatamant publicat de Ministerul Educatiei, Cercetarii, Tineretului si Sportului.